L'iper-educazione è definita come un'attenzione eccessiva per i bambini . Molte persone lo vedono come un altro termine, e anche come un modo per mettere in discussione come educare i bambini.
Non dovremmo prestare attenzione all'educazione dei piccoli. Dov'è il limite? Ogni bambino ha bisogno dell'affetto e dell'attenzione costante dei suoi progenitori, quindi il fatto che a volte è difficile sapere dove sia l'equilibrio.
In realtà, il limite è fissato a il posto sul confine dove l'autorealizzazione dei bambini è consentita senza cadere nella tossicità emotiva.
L'istruzione non è controllo, perché l'educazione non è soffocante e per non parlare di tagliare le ali ai suoi figli che domani dovranno essere adulti e in grado di prendere decisioni e di essere responsabili della propria vita.
Tuttavia, il termine "iper-educazione" implica più cose che noi pensiamo.
L'aspetto più curioso di questo tipo di comportamento è che i genitori sono molto investiti in ogni aspetto della vita dei loro figli: scuola, sport , tempo libero, cibo, amicizie ...
Sono "iper-presenti" e pensano che grazie agiscono come i migliori progenitori del mondo e la loro istruzione è la migliore istruzione.
Eppure l'equilibrio emotivo e personale dei bambini è lontano dal riflesso della felicità.
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I genitori hanno interiorizzato ciò che il bambino ideale è per loro, e per di più, essi si includono in questa sfera della perfezione come figure di riferimento indispensabili.
Tuttavia, col passare del tempo, vedono che a volte i loro figli non corrispondono a questi ideali e questo è mentre la delusione appare.
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Secondo uno studio fatto alla Queen's University , Ontario (Canada), una delle conseguenze più gravi dell'iper-educazione è che i bambini di età compresa tra 7 e 12 anni difficilmente sanno cosa giocare all'aperto o interagire con gli amici. Sono bambini infelici.
Sappiamo che educare un bambino significa soprattutto proteggere, ma questa famosa protezione deve basarsi sui seguenti aspetti:
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Proteggiamo i bambini in modo che non cadano e scendano nella giusta direzione, ma l'obiettivo è proteggerli aiuta a trovare la propria strada, e soprattutto a consentire loro di co fare i propri errori per imparare da loro
L'attaccamento è indispensabile, specialmente nei primi anni di vita bambini. Tuttavia, all'età di 7 o 8 anni, fanno un salto importante nella maturità.
Dobbiamo essere all'origine di un apprendistato basato sull'esperienza, non su questa iper-educazione che zittisce la voce del i bambini e chi li pone gli obiettivi ideali che nessuno può raggiungere.
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